ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВА ДЛЯ ДЕТЕЙ.
«У НАС ЕСТЬ ЧТО ВСПОМНИТЬ И ЧЕМ ГОРДИТЬСЯ».
С. П. АЛЕКСЕЕВ
Сложно назвать детских писателей-историков, кто бы мог рассказывать о событиях отечественной истории для детей так же интересно и понятно, как Сергей Петрович Алексеев (1922-2008).
«Велика наша Родина. Много сложного и нелегкого было в её истории. Много прекрасного и великого. У нас есть что вспомнить и чем гордиться. Перед вами рассказы о том, что было. О нашем Отечестве и народе». С. Алексеев
Сергей Петрович Алексеев – известный детский писатель, для которого историческое прошлое нашей Родины стало главной темой творчества. В своих произведениях он рассказывал детям о великих событиях и о людях, которые были участниками этих событий.
Ценность книг Сергея Алексеева сегодня несомненна ещё и потому, что у него фактически нет наследников. Среди современных молодых авторов, пожалуй, нет никого, кто по уровню образования и таланта мог бы стоять рядом с ним – писателем-историком. Современные трактования истории – отдельный и болезненный вопрос. И, похоже, за него никто не отваживается взяться. В детской литературе Алексеев – один из лучших, кто рассказал детям об истории нашей страны за период с середины XVI до середины XX века. И, безусловно, один из лучших, кто рассказал детям о том, что видел сам – о Великой Отечественной войне. Вклад Алексеева в детскую литературу трудно переоценить. Ему первому удалось доступно и увлекательно рассказать детям младшего возраста о сложнейших событиях далекого и недавнего прошлого, приблизить к юным читателям образы выдающихся исторических деятелей – Ивана Грозного, Петра I, Екатерины Великой, Суворова, Кутузова, полководцев Великой Отечественной войны.
После школы в 1940 году поступил в авиационное училище в городе Поставы (Западная Белоруссия). Война застала его в полевом лагере рядом с границей, но курсант Алексеев был откомандирован в Оренбургское лётное училище.
Без отрыва от учёбы в военном училище поступил на вечернее отделение исторического факультета Оренбургского педагогического института, за год и пять месяцев прошёл полный курс и в 1944 году получил диплом. По окончании училища был оставлен в нём инструктором и до конца войны занимался подготовкой курсантов.
Пришла Победа. После окончания Великой Отечественной войны армия сокращалась. Начальство, узнав, что у Алексеева есть вузовский диплом, предложило ему поступить в Высшую дипломатическую школу, но не смог из-за серьёзной травмы позвоночника после падения самолёта. Когда в январе 1946 года он приехал в Москву, прием в высшую дипломатическую школу уже был завершен. Алексеев решил ждать следующего года. А чтобы скоротать время, пришёл в Министерство образования. В министерстве предложили временно поработать редактором в Детгизе. В стране был кадровый голод, а у Алексеева – диплом Государственного пединститута. Сергей согласился – потому что не знал, что это такое и думал, что в Детгизе он временно, до поступления следующей осенью в Высшую дипломатическую школу. А остался навсегда.
С 1946 года он – редактор издательства «Детская литература». Работа увлекла его, стала его судьбой, началом дела всей последующей жизни. В послевоенные годы было очень мало художественных исторических книг для детей. Сами дети-читатели проявляли большую активность и интерес в познании и чтении. Они писали письма с просьбой написать для них книгу на ту или иную тему, хотели знать о событиях и героях своей истории. Алексееву не раз приходилось читать письма детей с просьбами рассказать в книгах об Александре Невском, Суворове, Кутузове, маршале Жукове, других выдающихся людях, об истории России. И многие просьбы ребят Сергей Петрович выполнил. В 50-е годы С. П.Алексеев много ездил по стране, печатался в газетах и журналах.
Его самую первую книгу с середины 50-х годов читали все дети, потому что это был учебник, написанный в содружестве с историком В.Г.Карцевым. Случилось так, что в 1952 году Министерство просвещения объявило конкурс на новый учебник «История СССР», и Алексеев решил попробовать свои силы. Задача была следующая: просто рассказать детям о сложном.
Уже в этой книге определился адресат всего будущего творчества писателя – ребенок младшего школьного возраста, проявились и некоторые характерные черты его стиля: динамизм, лаконичность, отсутствие общих мест в рассказе о прошлом, научно-художественный тип повествования. Написанному Сергеем Петровичем Алексеевым учебнику истории («История СССР. Учебная книга для 4-го класса») (1955) была присуждена премия. Он выдержал десять переизданий, по нему училось не одно поколение детей.
Учебник этот прочитал Сергей Михалков и, отметив явный писательский талант автора, предложил Алексееву написать серию исторических рассказов для детей. Позже Сергей Алексеев вспоминал: «У меня поразительно счастливая литературная судьба. Много добрых, заботливых людей помогли мне сделать первые шаги в литературе. Моим крёстным литературным отцом стал Сергей Владимирович Михалков. Именно он отнёс мою первую рукопись в детское издательство. Именно он первым со страниц «Литературной газеты» пожелал мне доброго пути». Вот так, с лёгкой руки Михалкова, Сергей Алексеев и стал писателем.
В 1951 году С. П.Алексеев попытался написать свою первую художественную историческую книгу для детей. Это была книга «Небывалое бывает» — рассказы о царе Петре I. Книга была издана в 1958 г. и сразу полюбилась юным читателям.
С.П. Алексеев пришёл в детскую литературу, ещё не понимая, что он способен ей дать, но, уже имея за плечами огромный жизненный опыт, а его жизненная дисциплина, и чёткий, ясный взгляд военного впоследствии очень уместно дополнили его художественную одарённость. Прежде чем начать писать свои повести и рассказы, Алексеев долго и подробно изучал то время, о котором хотел написать. Он мог целый год ходить в историческую библиотеку и изучать много книг, прежде чем чувствовал, что готов писать.
Редкостный дар позволял автору книг о далёком прошлом увлекать своих читателей, о чём бы он ни рассказывал. «Суровый век» Ивана Грозного и крестьянская война под предводительством Разина, петровские преобразования и пугачевское восстание, Отечественная война 1812 г. и восстание декабристов, подготовка и свершение Октябрьской революции, «красные и белые» в их непримиримой борьбе, «знаменитые стройки» 30-х годов и Великая Отечественная война – все эти события составляют сюжетную основу книг С.П.Алексеева. Писателя интересуют те события, в которых ярче всего проявляется человеческий характер. Он писал об освобождении Руси от многовекового монголо-татарского ига и доблести русских ратников. О Петре I и его морских баталиях за выход к Балтийскому морю. Об Иване Грозном и расширении границ государства Российского. О походах Суворова и подвиге простых солдат, о Великих Отечественных войнах: с Наполеоном в 1812 году и с гитлеровскими захватчиками (1941–1945 гг.). Даже в таких «мирных» произведениях как «История крепостного мальчика» присутствует тема войны, где герой получает из рук самого Суворова медаль за спасение жизни русского офицера, раненного при штурме Измаила. В «Охоте на императора» – знаменитая Шипка и освобождение братского народа Болгарии от турецкого ига. История России неотделима от истории ее войн.
Среди книг С.П.Алексеева особо место занимают рассказы о Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. «Богатырские фамилии», «Двенадцать тополей», «Идёт война народная», «Орлович-Воронович», «Пять поклонов сталинградцам», «От Москвы до Берлина», «Они защищали Москву», «Последний штурм», «Сто рассказов о войне», книги рассказов о трёх маршалах - Жукове, Коневе, Рокоссовском и другие произведения написаны для детей разных возрастов - от малышей до старших школьников. Главные битвы, рассказы о полководцах-маршалах, героях на фронте и в тылу — все ключевые моменты войны отражены в этих книгах. «Трудным был путь к победе. Вся страна сражалась с фашистами. Шли бои на земле, в небе, на море. Каждый рассказ — ещё один штрих войны. Ещё одна радость наших военных успехов. Ещё один поклон победителям. Итак, перед вами книга о бессмертном подвиге нашего народа. Переверните страницу, и вы уже на полях сражений, среди битв и героев великой войны с фашистами».
Стремясь доступно рассказать детям о важнейших событиях в истории нашей страны, писатель работал в нескольких направлениях. Одно из них – это остросюжетное повествование о приключениях маленького героя, совершающихся на фоне крупных исторических событий. Так построены «История крепостного мальчика» (1958), «Сын великана» (1959), «Жизнь и смерть Гришатки Соколова» (1962), «Братишка» (1963). Приключенческая повесть на историческую тему давала возможность крупным планом показать характеры юных героев в их исторической обусловленности, но она же и ограничивала писателя в его стремлении к объемному, многогранному изображению эпохи.
Другой путь, оказавшийся для писателя более плодотворным – создание циклов или объёмных повествований, состоящих из отдельных рассказов, посвященных определённой исторической эпохе. Связанные лишь канвой исторического сюжета книги «Небывалое бывает» (1958) – повествование о петровских преобразованиях и Северной войне, «Рассказы о Суворове и русских солдатах» (1961), «Птица-слава» (1962) – художественная летопись Отечественной войны 1812 г., «Грозный всадник» (1966) – рассказы о Степане Разине, «Октябрь шагает по стране» (1967), «Декабристы» (1969), «Идет война народная» (1975), «Красные и белые» (1980). Все они состоят из коротких, но вполне завершенных рассказов, в которых крупный план чередуется с общим, юмор соседствует с патетикой, исторический факт с историческим анекдотом. Перемена ракурса изображения, быстрая смена тональности рассказов, их многогеройность как нельзя лучше отвечали возрастным особенностям младших школьников и обеспечили устойчивый интерес к произведениям С.П.Алексеева на протяжении десятилетий.
За сорок лет работы в литературе он создал более тридцати оригинальных книг, посвящённых истории России на протяжении четырёх веков: от середины XVI до середины XX вв. Произведения Сергея Алексеева, выдержали много изданий и переизданий. Это вклад, который трудно переоценить. Произведения писателя получили широкую известность не только в нашей стране, но и за рубежом. Они выходили на английском, немецком, французском, испанском, японском, хинди — всего на пятидесяти языках мира.
Вряд ли кто-то сможет назвать современных детских авторов, которые поднимают вопросы чести и достоинства, глобальных жизненных ценностей и делают это не на примерах абстрактных сюжетов фэнтези, а на событиях реальной жизни.
Писатель создал целую историческую библиотеку для младших:
«СУРОВЫЙ ВЕК» — рассказы о царе Иване Грозном и его времени;
Издательство: Издательство Детская литература, 2016 г.
https://www.labirint.ru/books/563746/?p=32440
«СМУТНОЕ ВРЕМЯ»
https://www.labirint.ru/books/569110/?p=32440
«ПТИЦА-СЛАВА» — рассказы об Отечественной войне 1812 года. О мужестве, стойкости и героизме.
https://www.labirint.ru/books/661638/?p=32440
«СЫН ВЕЛИКАНА» — о событиях, которые происходили в нашей стране в 1917 году, о судьбе мальчика Леши Митина, свидетеля и участника революционных событий;
«РАССКАЗЫ О СУВОРОВЕ И РУССКИХ СОЛДАТАХ» — о славных победах великого полководца Александра Васильевича Суворова и героизме русских солдат — «чудо-богатырей»;
Художник: Пчелко Игорь Иванович
https://www.labirint.ru/books/675872/?p=32440
«РАССКАЗЫ О КУТУЗОВЕ»
https://www.labirint.ru/books/675868/?p=32440
«РАССКАЗЫ О ЕКАТЕРИНЕ»
https://www.labirint.ru/books/675867/?p=32440
«РАССКАЗЫ О ПЕТРЕ I»
https://www.labirint.ru/books/675869/?p=32440
«ЖИЗНЬ И СМЕРТЬ ГРИШАТКИ СОКОЛОВА» — о восстании под предводительством Емельяна Пугачёва и о том, как вместе с восставшими сражался и погиб мальчик Гришатка Соколов
«ГРОЗНЫЙ ВСАДНИК» — рассказы о Степане Разине, казаках и восставшем народе;
«БРАТИШКА», «КРАСНЫЕ И БЕЛЫЕ» — рассказы о Гражданской войне;
«ДЕКАБРИСТЫ» — о декабрьском восстании 1825 года и его участниках;
«ЛЕБЕДИНЫЙ КРИК» (в соавторстве с Валентиной Алексеевой) — о монголо-татарском нашествии и Куликовской битве; о смутном времени.
«БОГАТЫРСКИЕ ФАМИЛИИ».
«РАССКАЗЫ О ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ»
https://www.labirint.ru/books/863666/?p=32440
https://www.labirint.ru/books/675861/?p=32440
https://www.labirint.ru/books/675865/?p=32440
https://www.labirint.ru/books/662359/?p=32440
https://www.labirint.ru/books/724590/?p=32440
https://www.labirint.ru/books/724591/?p=32440
https://www.labirint.ru/books/675863/?p=32440
https://www.labirint.ru/books/584845/?p=32440
«ГЕРОИ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ».
«Подвиг Ленинграда. 1941-1944».
https://www.labirint.ru/books/71310/?p=32440
«Московская битва. 1941-1942»
https://www.labirint.ru/books/71305/?p=32440
«Оборона Севастополя. 1941-1943. Сражение за Кавказ. 1942-1944».
https://www.labirint.ru/books/71308/?p=32440
«Сталинградское сражение. 1942-1943»
https://www.labirint.ru/books/71311/?p=32440
«Победа под Курском. 1943. Изгнание фашистов».
https://www.labirint.ru/books/71309/?p=32440
«Взятие Берлина. Победа!»
https://www.labirint.ru/books/71302/?p=32440
АУДИОЗАПИСИ ПО ПРОИЗВЕДЕНИЯМ С. П. АЛЕКСЕЕВА:
https://vk.com/audios-138529195?section=playlists..
#Алексеев@det_literatura #ИсторияОтечества@det_literatura #Овойне@det_literatura #КнигиДляПодростков@det_literatura #Аудио@det_literatura #книгиовойне@det_literatura